Le attività di accoglienza sono intese come guida e sostegno:

• all’ingresso nella comunità scolastica degli studenti che provengono dalla Scuola Media e dei loro genitori;

• ai docenti e non docenti di nuova nomina nella forma del tutoraggio

 In un periodo di frenetico sviluppo economico, sociale e tecnologico del nostro paese anche la scuola italiana attraversa un momento di profondo mutamento, proseguendo il cammino verso una più marcata autonomia dei singoli istituti. In questo quadro la Scuola si impegna ad assicurare agli studenti un significativo contributo umano e culturale, attraverso una guida attenta e sistematica da parte di tutti gli educatori. Gli studenti, provvisti di un bagaglio di capacità conquistate anche faticosamente, saranno in grado di superare paure e difficoltà senza arrendersi, diventando figure sociali consapevoli e competenti.

Classi Prime

Obbiettivo principale è quello di attenuare le difficoltà a cui vanno incontro gli studenti della scuola media nell’abbandonare un sistema educativo fondato su una maggiore semplicità dell’organizzazione della vita scolastica. A questo scopo, nelle prime settimane di scuola, vengono proposte attività finalizzate alla: conoscenza dei compagni, degli insegnanti, delle strutture, oltre che a dare loro suggerimenti sul metodo di studio.

 Classi Terze

In molti casi all’inizio del terzo anno gli insegnanti si trovano di fronte a gruppi di alunni di diversa provenienza, preparazione e impostazione metodologica. L’accoglienza per queste classi è finalizzata ad attenuare le differenze nella preparazione e a rendere omogeneo il metodo di lavoro.